课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2015年
25期
82-82
,共1页
小现代教育体制%初中数学%教学现状%改善策略
小現代教育體製%初中數學%教學現狀%改善策略
소현대교육체제%초중수학%교학현상%개선책략
随着我国现代教育体制向深层次化更新与改革,初中教学为了适应新课程改革的核心理念,在数学教学过程各环节都作出了不同程度的改革。与此同时,教师也对教学模式、教学方法、教学策略以及教学手段进行了更新,以期推动初中数学教学质量的提高以及实现学生的数学学习需求,促进学校的教育目标以及教师的教学目标相融合与进步。因此,本文将对初中数学教学现状进行分析与阐述,并针对数学教学过程中存在的问题提出相应的教学策略。
隨著我國現代教育體製嚮深層次化更新與改革,初中教學為瞭適應新課程改革的覈心理唸,在數學教學過程各環節都作齣瞭不同程度的改革。與此同時,教師也對教學模式、教學方法、教學策略以及教學手段進行瞭更新,以期推動初中數學教學質量的提高以及實現學生的數學學習需求,促進學校的教育目標以及教師的教學目標相融閤與進步。因此,本文將對初中數學教學現狀進行分析與闡述,併針對數學教學過程中存在的問題提齣相應的教學策略。
수착아국현대교육체제향심층차화경신여개혁,초중교학위료괄응신과정개혁적핵심이념,재수학교학과정각배절도작출료불동정도적개혁。여차동시,교사야대교학모식、교학방법、교학책략이급교학수단진행료경신,이기추동초중수학교학질량적제고이급실현학생적수학학습수구,촉진학교적교육목표이급교사적교학목표상융합여진보。인차,본문장대초중수학교학현상진행분석여천술,병침대수학교학과정중존재적문제제출상응적교학책략。