CAJ | 학술논문

小学阶段的语文学习更加重视对学生基础知识的巩固和学习习惯的养成，基础知识是学生未来提高自身发展空间的前提和基础。但是小学阶段的学生，由于受教育时长和理解能力的影响，对文字讲解的接受能力差，通过一些与课本知识相关的影视资源的启发，能够增强学生对知识的理解和消化。
소학계단적어문학습경가중시대학생기출지식적공고화학습습관적양성，기출지식시학생미래제고자신발전공간적전제화기출。단시소학계단적학생，유우수교육시장화리해능력적영향，대문자강해적접수능력차，통과일사여과본지식상관적영시자원적계발，능구증강학생대지식적리해화소화。