未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2015年
15期
40-40
,共1页
彝族学生%低年级%方法%经验
彝族學生%低年級%方法%經驗
이족학생%저년급%방법%경험
低年级彝族学生解决实际问题的过程是发展数学思维的重要途径和载体。教师在教学中要把握问题结构特征，找准教学的支点；引领彝族学生经历解决问题的过程，学会解决问题的基本方法；适度进行拓展和提升，积累解决问题的经验。
低年級彝族學生解決實際問題的過程是髮展數學思維的重要途徑和載體。教師在教學中要把握問題結構特徵，找準教學的支點；引領彝族學生經歷解決問題的過程，學會解決問題的基本方法；適度進行拓展和提升，積纍解決問題的經驗。
저년급이족학생해결실제문제적과정시발전수학사유적중요도경화재체。교사재교학중요파악문제결구특정，조준교학적지점；인령이족학생경력해결문제적과정，학회해결문제적기본방법；괄도진행탁전화제승，적루해결문제적경험。
