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科學咨詢
과학자순
Scientific Consult
2015年
39期
59-60
,共2页
作文教学%个性%创新精神
作文教學%箇性%創新精神
작문교학%개성%창신정신
本文针对学生写作中存在的不良文风、模式化,提出了小学个性化作文教学的几点看法.目的在于让教师能够立足于时代的发展对人才所提出的要求这个层面上,从小学生的心理特点、现实生活出发,揣摩有效的教学方法,增强学生作文的兴趣,发展学生个性、培养创新精神.并以此为契机,使学生学会用自己的头脑思考,用自己的心灵去体验,用自己的眼光去发现,用自己的语言去表现自己纯真的心灵,描绘多彩的生活,抒写张扬生命的活力和鲜明的个性.
本文針對學生寫作中存在的不良文風、模式化,提齣瞭小學箇性化作文教學的幾點看法.目的在于讓教師能夠立足于時代的髮展對人纔所提齣的要求這箇層麵上,從小學生的心理特點、現實生活齣髮,揣摩有效的教學方法,增彊學生作文的興趣,髮展學生箇性、培養創新精神.併以此為契機,使學生學會用自己的頭腦思攷,用自己的心靈去體驗,用自己的眼光去髮現,用自己的語言去錶現自己純真的心靈,描繪多綵的生活,抒寫張颺生命的活力和鮮明的箇性.
본문침대학생사작중존재적불량문풍、모식화,제출료소학개성화작문교학적궤점간법.목적재우양교사능구립족우시대적발전대인재소제출적요구저개층면상,종소학생적심리특점、현실생활출발,췌마유효적교학방법,증강학생작문적흥취,발전학생개성、배양창신정신.병이차위계궤,사학생학회용자기적두뇌사고,용자기적심령거체험,용자기적안광거발현,용자기적어언거표현자기순진적심령,묘회다채적생활,서사장양생명적활력화선명적개성.
