未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2015年
15期
66-66
,共1页
字词教学%造字法%音形义%识记理解%比较法
字詞教學%造字法%音形義%識記理解%比較法
자사교학%조자법%음형의%식기리해%비교법
我在二十年的教学实践中，总结了字词教学的几点经验：造字法的学习和引入；音形义三者结合起来掌握字词；运用比较法收效较佳；在具体语境中理解字词；鼓励学生多积累，勤查阅，丰富字词储备；还可通过听写形式强化字词的识记。
我在二十年的教學實踐中，總結瞭字詞教學的幾點經驗：造字法的學習和引入；音形義三者結閤起來掌握字詞；運用比較法收效較佳；在具體語境中理解字詞；鼓勵學生多積纍，勤查閱，豐富字詞儲備；還可通過聽寫形式彊化字詞的識記。
아재이십년적교학실천중，총결료자사교학적궤점경험：조자법적학습화인입；음형의삼자결합기래장악자사；운용비교법수효교가；재구체어경중리해자사；고려학생다적루，근사열，봉부자사저비；환가통과은사형식강화자사적식기。
