标准科学
標準科學
표준과학
Standard Science
2015年
10期
82-86
,共5页
高职院校%内部%教学质量%监控体系%七主体模式
高職院校%內部%教學質量%鑑控體繫%七主體模式
고직원교%내부%교학질량%감공체계%칠주체모식
Higher vocational colleges%interior%teaching quality%monitoring system%seven subjective model
在系统梳理我国高职院校现行教学质量监控体系构建方面、组织系统方面、质量管理制度执行和质量监控反馈方面出现的各种问题的基础上，提出了建立高职院校内部教学质量监控体系的“七主体模式”。
在繫統梳理我國高職院校現行教學質量鑑控體繫構建方麵、組織繫統方麵、質量管理製度執行和質量鑑控反饋方麵齣現的各種問題的基礎上，提齣瞭建立高職院校內部教學質量鑑控體繫的“七主體模式”。
재계통소리아국고직원교현행교학질량감공체계구건방면、조직계통방면、질량관리제도집행화질량감공반궤방면출현적각충문제적기출상，제출료건립고직원교내부교학질량감공체계적“칠주체모식”。
The paper systemizes the problems emerging on vocational college teaching quality monitoring system construction,organizational system,implementationof quality management system,feedback on quality monitoring, based on which put forward building vocational college internal teaching quality monitoring system “seven subjective model”.
