音乐时空
音樂時空
음악시공
Time and Space in Music
2015年
20期
186,180
,共2页
高校%视唱练耳%节奏
高校%視唱練耳%節奏
고교%시창련이%절주
视唱练耳作为高校音乐学专业的基础理论课程,主要是通过对音符、音程、和弦、节奏节拍、调式调性、乐器音色等内容的视唱与练耳学习,培养学生形成良好的内心听觉能力和视唱能力,达到听音即写、看谱即唱的教学目标,对本专业其它课程的学习起着重要作用. 本文将从高校视唱练耳教学中遇到的节奏教学问题入手,思考其原因,提出解决方案,希望能对视唱练耳中的节奏教学实践起到促进作用,从而推动视唱练耳课程的整体教学.
視唱練耳作為高校音樂學專業的基礎理論課程,主要是通過對音符、音程、和絃、節奏節拍、調式調性、樂器音色等內容的視唱與練耳學習,培養學生形成良好的內心聽覺能力和視唱能力,達到聽音即寫、看譜即唱的教學目標,對本專業其它課程的學習起著重要作用. 本文將從高校視唱練耳教學中遇到的節奏教學問題入手,思攷其原因,提齣解決方案,希望能對視唱練耳中的節奏教學實踐起到促進作用,從而推動視唱練耳課程的整體教學.
시창련이작위고교음악학전업적기출이론과정,주요시통과대음부、음정、화현、절주절박、조식조성、악기음색등내용적시창여련이학습,배양학생형성량호적내심은각능력화시창능력,체도은음즉사、간보즉창적교학목표,대본전업기타과정적학습기착중요작용. 본문장종고교시창련이교학중우도적절주교학문제입수,사고기원인,제출해결방안,희망능대시창련이중적절주교학실천기도촉진작용,종이추동시창련이과정적정체교학.
