散文百家（下）
散文百傢（下）
산문백가（하）
SanWen BaiJia
2015年
11期
181-181
,共1页
思品课堂%提问%艺术性
思品課堂%提問%藝術性
사품과당%제문%예술성
课堂的实质就是多种思想的碰撞，师生之间、生生之间和生本之间的交流和对话。提问是师生之间沟通与交流的有效途径，是实施“以问题解决为中心”的重要教学方法，也是培养学生逻辑思维、求异思维、批判性思维等能力的有效载体。为使课堂提问具有针对性、启发性、深刻性，有必要在提问的艺术性上做文章。
課堂的實質就是多種思想的踫撞，師生之間、生生之間和生本之間的交流和對話。提問是師生之間溝通與交流的有效途徑，是實施“以問題解決為中心”的重要教學方法，也是培養學生邏輯思維、求異思維、批判性思維等能力的有效載體。為使課堂提問具有針對性、啟髮性、深刻性，有必要在提問的藝術性上做文章。
과당적실질취시다충사상적팽당，사생지간、생생지간화생본지간적교류화대화。제문시사생지간구통여교류적유효도경，시실시“이문제해결위중심”적중요교학방법，야시배양학생라집사유、구이사유、비판성사유등능력적유효재체。위사과당제문구유침대성、계발성、심각성，유필요재제문적예술성상주문장。
