CAJ | 학술논문

数学知识具有相对复杂、逻辑性强等特点，对于活泼好动的小学生而言具有一定的难度，因此小学数学教学过程中，应用课堂作业的形式加深学生对当天数学知识的理解是非常重要的。在新课程改革不断深入的背景下，我国小学数学教师针对优化课堂作业模式，提高练习效率做出了努力。本文从培养小学生数学思维的课堂作业出发，对情境模式作业和实践模式作业进行了探讨。
수학지식구유상대복잡、라집성강등특점，대우활발호동적소학생이언구유일정적난도，인차소학수학교학과정중，응용과당작업적형식가심학생대당천수학지식적리해시비상중요적。재신과정개혁불단심입적배경하，아국소학수학교사침대우화과당작업모식，제고연습효솔주출료노력。본문종배양소학생수학사유적과당작업출발，대정경모식작업화실천모식작업진행료탐토。