学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
Academic Degrees & Graduate Education
2015年
10期
39-42
,共4页
研究生奖助体系%培养质量%作用机制%研究生教育
研究生獎助體繫%培養質量%作用機製%研究生教育
연구생장조체계%배양질량%작용궤제%연구생교육
对研究生培养机制改革过程中形成的新的研究生奖助体系进行梳理,对其涵盖的奖助措施和制度机制进行整体性、有机化的分析,并从制度层面归纳出研究生奖助体系在提高研究生培养质量中所发挥的保障性、激励性和导向性三大作用机制,结合存在的现实问题提出建议,即应形成助学贷款和研究生“三助”为主体的资助体系,应形成多样性、梯度化的奖学金体系,应突出研究生奖助体系的导向性机制.
對研究生培養機製改革過程中形成的新的研究生獎助體繫進行梳理,對其涵蓋的獎助措施和製度機製進行整體性、有機化的分析,併從製度層麵歸納齣研究生獎助體繫在提高研究生培養質量中所髮揮的保障性、激勵性和導嚮性三大作用機製,結閤存在的現實問題提齣建議,即應形成助學貸款和研究生“三助”為主體的資助體繫,應形成多樣性、梯度化的獎學金體繫,應突齣研究生獎助體繫的導嚮性機製.
대연구생배양궤제개혁과정중형성적신적연구생장조체계진행소리,대기함개적장조조시화제도궤제진행정체성、유궤화적분석,병종제도층면귀납출연구생장조체계재제고연구생배양질량중소발휘적보장성、격려성화도향성삼대작용궤제,결합존재적현실문제제출건의,즉응형성조학대관화연구생“삼조”위주체적자조체계,응형성다양성、제도화적장학금체계,응돌출연구생장조체계적도향성궤제.
