辽宁教育
遼寧教育
료녕교육
Liaoning Education
2015年
10期
75-77
,共3页
小学美术%常态课教学%策略研究
小學美術%常態課教學%策略研究
소학미술%상태과교학%책략연구
小学美术学科的常态课从建立和培养课堂教学常规入手,根据学生素质和学校的设备配置情况设置教学目标,设计相应的教学内容和教学方法.在实施课堂教学时注重小组合作的分工管理,重视评价的方法和实效性,教师还要充分挖掘人文和自然资源,形成有地方特色的校本课程,以活动促兴趣、促发展,实现美术教学的良性发展.
小學美術學科的常態課從建立和培養課堂教學常規入手,根據學生素質和學校的設備配置情況設置教學目標,設計相應的教學內容和教學方法.在實施課堂教學時註重小組閤作的分工管理,重視評價的方法和實效性,教師還要充分挖掘人文和自然資源,形成有地方特色的校本課程,以活動促興趣、促髮展,實現美術教學的良性髮展.
소학미술학과적상태과종건립화배양과당교학상규입수,근거학생소질화학교적설비배치정황설치교학목표,설계상응적교학내용화교학방법.재실시과당교학시주중소조합작적분공관리,중시평개적방법화실효성,교사환요충분알굴인문화자연자원,형성유지방특색적교본과정,이활동촉흥취、촉발전,실현미술교학적량성발전.
