辽宁教育
遼寧教育
료녕교육
Liaoning Education
2015年
10期
36-38
,共3页
师范生%实践智慧%教师资格
師範生%實踐智慧%教師資格
사범생%실천지혜%교사자격
师范生的实践智慧是指师范生面对复杂多变的教学实践时能够根据所学的教育教学理论知识,并结合教学实际做出富有创造性的能力;师范生实践智慧的形成一般要经过"理论指导—教育实习—实习评价—实践反思"的过程,在教师资格证国考背景下,对师范生实践智慧提出了新的更高要求,师范生如何发展实践智慧将会为未来的专业发展产生重要影响.
師範生的實踐智慧是指師範生麵對複雜多變的教學實踐時能夠根據所學的教育教學理論知識,併結閤教學實際做齣富有創造性的能力;師範生實踐智慧的形成一般要經過"理論指導—教育實習—實習評價—實踐反思"的過程,在教師資格證國攷揹景下,對師範生實踐智慧提齣瞭新的更高要求,師範生如何髮展實踐智慧將會為未來的專業髮展產生重要影響.
사범생적실천지혜시지사범생면대복잡다변적교학실천시능구근거소학적교육교학이론지식,병결합교학실제주출부유창조성적능력;사범생실천지혜적형성일반요경과"이론지도—교육실습—실습평개—실천반사"적과정,재교사자격증국고배경하,대사범생실천지혜제출료신적경고요구,사범생여하발전실천지혜장회위미래적전업발전산생중요영향.
