文学教育（中）
文學教育（中）
문학교육（중）
Litbraturb Bducation
2015年
1期
22-23
,共2页
潘先生%形象%边缘%无意识
潘先生%形象%邊緣%無意識
반선생%형상%변연%무의식
潘先生,一个在作家创作时有意识探究和无意识关怀中游离在不同角色边缘的人物,他在知识分子传统角色认同与家庭角色认同、群体意识要求与个体意识要求、国家责任感和家庭责任感这三对价值定位和行为取向上游荡着,是一个既无法让人同情,又让人无力痛恨的游离角色,在不同的生命角色中徘徊和游荡.
潘先生,一箇在作傢創作時有意識探究和無意識關懷中遊離在不同角色邊緣的人物,他在知識分子傳統角色認同與傢庭角色認同、群體意識要求與箇體意識要求、國傢責任感和傢庭責任感這三對價值定位和行為取嚮上遊盪著,是一箇既無法讓人同情,又讓人無力痛恨的遊離角色,在不同的生命角色中徘佪和遊盪.
반선생,일개재작가창작시유의식탐구화무의식관부중유리재불동각색변연적인물,타재지식분자전통각색인동여가정각색인동、군체의식요구여개체의식요구、국가책임감화가정책임감저삼대개치정위화행위취향상유탕착,시일개기무법양인동정,우양인무력통한적유리각색,재불동적생명각색중배회화유탕.
