环球人文地理
環毬人文地理
배구인문지리
Cultural Geography
2015年
18期
204-205
,共2页
乡土地理%优化%地理教学%教学设计
鄉土地理%優化%地理教學%教學設計
향토지리%우화%지리교학%교학설계
乡土地理教学资源,是指有利于实现乡土地理课程目标的所有因素和条件的总和,即广泛蕴藏于学生生活、学校、社会以及自然中的所有有利于乡土地理课程实施、有利于达到地理课程标准的资源. 本文在对甘肃省会宁县境内的人文和自然地理资源进行整理和分类的基础上并结合高中 《旅游地理》(人教版选修3) 中相关教学内容进行教学设计,以引起对乡土地理教学资源的重视.
鄉土地理教學資源,是指有利于實現鄉土地理課程目標的所有因素和條件的總和,即廣汎蘊藏于學生生活、學校、社會以及自然中的所有有利于鄉土地理課程實施、有利于達到地理課程標準的資源. 本文在對甘肅省會寧縣境內的人文和自然地理資源進行整理和分類的基礎上併結閤高中 《旅遊地理》(人教版選脩3) 中相關教學內容進行教學設計,以引起對鄉土地理教學資源的重視.
향토지리교학자원,시지유리우실현향토지리과정목표적소유인소화조건적총화,즉엄범온장우학생생활、학교、사회이급자연중적소유유리우향토지리과정실시、유리우체도지리과정표준적자원. 본문재대감숙성회저현경내적인문화자연지리자원진행정리화분류적기출상병결합고중 《여유지리》(인교판선수3) 중상관교학내용진행교학설계,이인기대향토지리교학자원적중시.
