文学教育（中）
文學教育（中）
문학교육（중）
Litbraturb Bducation
2015年
1期
115
,共1页
构建%发掘%优化
構建%髮掘%優化
구건%발굴%우화
构建"以教师为主导、以学生为主体"、"以学论教"、"以学施教"的课堂教学模式,是促进学生健康成长的实际行动,是加速教师成长的有效手段,更是建设德艺双馨的教师队伍的重要举措.
構建"以教師為主導、以學生為主體"、"以學論教"、"以學施教"的課堂教學模式,是促進學生健康成長的實際行動,是加速教師成長的有效手段,更是建設德藝雙馨的教師隊伍的重要舉措.
구건"이교사위주도、이학생위주체"、"이학론교"、"이학시교"적과당교학모식,시촉진학생건강성장적실제행동,시가속교사성장적유효수단,경시건설덕예쌍형적교사대오적중요거조.
