科技视界
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과기시계
Science & Technology Vision
2015年
31期
26-26,35
,共2页
李海燕%韩红梅%王冬梅
李海燕%韓紅梅%王鼕梅
리해연%한홍매%왕동매
克拉申%情感过滤假设%泛读
剋拉申%情感過濾假設%汎讀
극랍신%정감과려가설%범독
新时代下，学习者的整体素质和知识水平呈多元化趋势，个性差异也日趋显著，这给英语阅读教学带来巨大的挑战。针对这一现状，本文基于克拉申二语习得理论中的情感过滤假设理论，探讨英语专业泛读教学过程中，如何激发学生阅读兴趣，从而达到既尊重学习者的个性发展，又提高其阅读能力的双重目的。
新時代下，學習者的整體素質和知識水平呈多元化趨勢，箇性差異也日趨顯著，這給英語閱讀教學帶來巨大的挑戰。針對這一現狀，本文基于剋拉申二語習得理論中的情感過濾假設理論，探討英語專業汎讀教學過程中，如何激髮學生閱讀興趣，從而達到既尊重學習者的箇性髮展，又提高其閱讀能力的雙重目的。
신시대하，학습자적정체소질화지식수평정다원화추세，개성차이야일추현저，저급영어열독교학대래거대적도전。침대저일현상，본문기우극랍신이어습득이론중적정감과려가설이론，탐토영어전업범독교학과정중，여하격발학생열독흥취，종이체도기존중학습자적개성발전，우제고기열독능력적쌍중목적。
