教师教育研究
教師教育研究
교사교육연구
Teacher Education Research
2015年
5期
8-13
,共6页
师范教育%毕业生%从教意向
師範教育%畢業生%從教意嚮
사범교육%필업생%종교의향
调查结果表明,群体师范毕业生整体从教意向较低,这是我国师范教育中未被明确意识到的问题.虽然性别、专业、家庭收入、父亲职业和家庭居住地均对从教意向的形成有明显影响,教师职业的经济待遇却对师范毕业生从部意向却没有明显影响.在其他条件相等情况下,男性毕业生从教意向高于女性,理工科毕业生从教意向高于文科.家庭收入较低、居住在农村和乡镇、父亲是专业技术人员的毕业生更有可能选择教师职业.从本研究结果出发,提高师范毕业生从教意向应首先考虑以下建议:招生时优先招收那些将来有可能形成较强从教意向的考生和完善当前的师范教育模式以充分挖掘其从教意向的培养功能.
調查結果錶明,群體師範畢業生整體從教意嚮較低,這是我國師範教育中未被明確意識到的問題.雖然性彆、專業、傢庭收入、父親職業和傢庭居住地均對從教意嚮的形成有明顯影響,教師職業的經濟待遇卻對師範畢業生從部意嚮卻沒有明顯影響.在其他條件相等情況下,男性畢業生從教意嚮高于女性,理工科畢業生從教意嚮高于文科.傢庭收入較低、居住在農村和鄉鎮、父親是專業技術人員的畢業生更有可能選擇教師職業.從本研究結果齣髮,提高師範畢業生從教意嚮應首先攷慮以下建議:招生時優先招收那些將來有可能形成較彊從教意嚮的攷生和完善噹前的師範教育模式以充分挖掘其從教意嚮的培養功能.
조사결과표명,군체사범필업생정체종교의향교저,저시아국사범교육중미피명학의식도적문제.수연성별、전업、가정수입、부친직업화가정거주지균대종교의향적형성유명현영향,교사직업적경제대우각대사범필업생종부의향각몰유명현영향.재기타조건상등정황하,남성필업생종교의향고우녀성,리공과필업생종교의향고우문과.가정수입교저、거주재농촌화향진、부친시전업기술인원적필업생경유가능선택교사직업.종본연구결과출발,제고사범필업생종교의향응수선고필이하건의:초생시우선초수나사장래유가능형성교강종교의향적고생화완선당전적사범교육모식이충분알굴기종교의향적배양공능.
