CAJ | 학술논문

对于处在小学阶段充满好奇心和丰富想象力的学生来说，语文课堂中教师的教学语言不仅直接体现着教师的教学风格、水平，更能够唤起小学生对语言的兴趣，进而影响到他们对语言的理解、发展、运用以及语文能力的培养。因此，在教学中掌握语文的特性，并对教学语言进行深入的研究，善于将语言中的艺术运用于教学中，让小学语文课堂因语文而焕发出活力和魅力。
대우처재소학계단충만호기심화봉부상상력적학생래설，어문과당중교사적교학어언불부직접체현착교사적교학풍격、수평，경능구환기소학생대어언적흥취，진이영향도타문대어언적리해、발전、운용이급어문능력적배양。인차，재교학중장악어문적특성，병대교학어언진행심입적연구，선우장어언중적예술운용우교학중，양소학어문과당인어문이환발출활력화매력。