学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2016年
2期
93-93
,共1页
操作%小学数学%兴趣%思维%主体性
操作%小學數學%興趣%思維%主體性
조작%소학수학%흥취%사유%주체성
让学生在动手操作中学习数学,这是数学新课程改革的重要理念。其能为学生创造更多动手操作的机会,让学生在操作中学习数学,符合学生的心理特征与认知规律,符合数学学习的内在学习规律,激发学生学习的激情,激活学生的思维,加深学生对抽象而深奥的数学知识的理解与掌握,可以让整个数学教学因此而变得更加精彩。
讓學生在動手操作中學習數學,這是數學新課程改革的重要理唸。其能為學生創造更多動手操作的機會,讓學生在操作中學習數學,符閤學生的心理特徵與認知規律,符閤數學學習的內在學習規律,激髮學生學習的激情,激活學生的思維,加深學生對抽象而深奧的數學知識的理解與掌握,可以讓整箇數學教學因此而變得更加精綵。
양학생재동수조작중학습수학,저시수학신과정개혁적중요이념。기능위학생창조경다동수조작적궤회,양학생재조작중학습수학,부합학생적심리특정여인지규률,부합수학학습적내재학습규률,격발학생학습적격정,격활학생적사유,가심학생대추상이심오적수학지식적리해여장악,가이양정개수학교학인차이변득경가정채。