CAJ | 학술논문

数学知识来源于生活，又服务于生活，我们学习数学知识的最终目的也是为了运用数学知识来解决生活中的问题，因此，我们的数学教学一定要注重与实际生活的紧密结合。尤其是在小学数学教学中，教师一定要合理地将数学知识进行生活化处理，这样，学生才能感受到数学知识就在身边，更加愿意学习数学知识，更加热爱生活、热爱数学。为此，本文对小学数学生活化教学进行初步探讨。
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