学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2016年
2期
197-197
,共1页
培养学生%创新思维能力
培養學生%創新思維能力
배양학생%창신사유능력
教学创新说到底是教学思维的创新,教学思维创新要从教师的教法和学生的学法入手。培养小学生的创新思维能力,对教学效果的提高将起到事倍功半的作用。本文对在小学语文教学中要激发培养学生的创新思维能力进行了思考。一是培养学生创新的兴趣;二是要创设适合学生特点的课堂环境;三是要求学生使用灵活的学习方法;四是用两种思维模式培养学生的创新思维;五是充分利用学生的想象思维能力,培养学生的创新思维。
教學創新說到底是教學思維的創新,教學思維創新要從教師的教法和學生的學法入手。培養小學生的創新思維能力,對教學效果的提高將起到事倍功半的作用。本文對在小學語文教學中要激髮培養學生的創新思維能力進行瞭思攷。一是培養學生創新的興趣;二是要創設適閤學生特點的課堂環境;三是要求學生使用靈活的學習方法;四是用兩種思維模式培養學生的創新思維;五是充分利用學生的想象思維能力,培養學生的創新思維。
교학창신설도저시교학사유적창신,교학사유창신요종교사적교법화학생적학법입수。배양소학생적창신사유능력,대교학효과적제고장기도사배공반적작용。본문대재소학어문교학중요격발배양학생적창신사유능력진행료사고。일시배양학생창신적흥취;이시요창설괄합학생특점적과당배경;삼시요구학생사용령활적학습방법;사시용량충사유모식배양학생적창신사유;오시충분이용학생적상상사유능력,배양학생적창신사유。