CAJ | 학술논문

众所周知，数学是小学阶段的教育教学体系当中最难的一门学科，整体知识比较抽象、难懂，小学生在掌握的过程中也会遇到很多的问题，久而久之，很多学生就会出现理解困难、学习进度跟不上等问题，时间久了，就会出现很多后进生。那么如何在教学中，科学合理地进行教学改革，促进后进生的有效转化，则是促进整个数学教学进步的关键所在。因此，数学教师要予以重视。
음소주지，수학시소학계단적교육교학체계당중최난적일문학과，정체지식비교추상、난동，소학생재장악적과정중야회우도흔다적문제，구이구지，흔다학생취회출현리해곤난、학습진도근불상등문제，시간구료，취회출현흔다후진생。나요여하재교학중，과학합리지진행교학개혁，촉진후진생적유효전화，칙시촉진정개수학교학진보적관건소재。인차，수학교사요여이중시。