读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
Duyuxie
2015年
39期
257-257
,共1页
小学英语%口语能力培养%有效途径
小學英語%口語能力培養%有效途徑
소학영어%구어능력배양%유효도경
小学阶段开设英语教学的主要目的就是培养学生语言应用能力。通过英语学科教育,小学生可以使用英语进行日常交流。相对比其他的学科,英语学科具有一定的特殊性,同时还体现出一定的新颖性。教师在开展英语教学活动的过程中,需要采用多种方法来指导学生进行口语交际训练,促使学生能够积极主动地与他人交流,继而提高学生的口语交际能力。学生口语交际能力的提高,其实就是小学英语学习阶段口语能力获得有效培养的集中表现。本文就小学英语口语能力培养的有效途径进行简单分析。
小學階段開設英語教學的主要目的就是培養學生語言應用能力。通過英語學科教育,小學生可以使用英語進行日常交流。相對比其他的學科,英語學科具有一定的特殊性,同時還體現齣一定的新穎性。教師在開展英語教學活動的過程中,需要採用多種方法來指導學生進行口語交際訓練,促使學生能夠積極主動地與他人交流,繼而提高學生的口語交際能力。學生口語交際能力的提高,其實就是小學英語學習階段口語能力穫得有效培養的集中錶現。本文就小學英語口語能力培養的有效途徑進行簡單分析。
소학계단개설영어교학적주요목적취시배양학생어언응용능력。통과영어학과교육,소학생가이사용영어진행일상교류。상대비기타적학과,영어학과구유일정적특수성,동시환체현출일정적신영성。교사재개전영어교학활동적과정중,수요채용다충방법래지도학생진행구어교제훈련,촉사학생능구적겁주동지여타인교류,계이제고학생적구어교제능력。학생구어교제능력적제고,기실취시소학영어학습계단구어능력획득유효배양적집중표현。본문취소학영어구어능력배양적유효도경진행간단분석。