中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching (Teaching Research)
2015年
28期
19-19,26
,共2页
观察%模仿%英语教学
觀察%模倣%英語教學
관찰%모방%영어교학
笔者从事中小学英语教育已经有二十多年的时间了，深深感到中小学英语教育是基础教育。那么，作为英语教师，我们应该如何激发和培养学生学习英语的兴趣，从而使学生树立自信心并养成良好的学习习惯呢？笔者认为，教师必须找对教学方法，并且一定要根据中小学生的思维特点来传授英语知识。这样，既可以让学生感到英语知识简单易学，又可以提高学生的自学能力。
筆者從事中小學英語教育已經有二十多年的時間瞭，深深感到中小學英語教育是基礎教育。那麽，作為英語教師，我們應該如何激髮和培養學生學習英語的興趣，從而使學生樹立自信心併養成良好的學習習慣呢？筆者認為，教師必鬚找對教學方法，併且一定要根據中小學生的思維特點來傳授英語知識。這樣，既可以讓學生感到英語知識簡單易學，又可以提高學生的自學能力。
필자종사중소학영어교육이경유이십다년적시간료，심심감도중소학영어교육시기출교육。나요，작위영어교사，아문응해여하격발화배양학생학습영어적흥취，종이사학생수립자신심병양성량호적학습습관니？필자인위，교사필수조대교학방법，병차일정요근거중소학생적사유특점래전수영어지식。저양，기가이양학생감도영어지식간단역학，우가이제고학생적자학능력。
