读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
39期
90-90
,共1页
高中地理%新课程%生活化
高中地理%新課程%生活化
고중지리%신과정%생활화
现阶段大部分教学模式都是以老师教授课本内容占主导，这种传统教学模式导致学生经常被动服从式学习，这样不仅会让学生失去学习地理知识的乐趣，甚至会产生严重的抵触心理。由于传统教学模式使得学生学习并没有与生活实际紧密联系在一起，还可能导致学生成为只会念书不懂生活的“书呆子”。明明学到手的知识反而成了鸡肋，没办法学以致用。这样呆板的教学模式，很有可能只起到反作用。在旧的教学模式下学习一些学生严重缺乏独立思考能力和创造力。新课程改革下生活化教学就是针对这一现象的良药。
現階段大部分教學模式都是以老師教授課本內容佔主導，這種傳統教學模式導緻學生經常被動服從式學習，這樣不僅會讓學生失去學習地理知識的樂趣，甚至會產生嚴重的牴觸心理。由于傳統教學模式使得學生學習併沒有與生活實際緊密聯繫在一起，還可能導緻學生成為隻會唸書不懂生活的“書呆子”。明明學到手的知識反而成瞭鷄肋，沒辦法學以緻用。這樣呆闆的教學模式，很有可能隻起到反作用。在舊的教學模式下學習一些學生嚴重缺乏獨立思攷能力和創造力。新課程改革下生活化教學就是針對這一現象的良藥。
현계단대부분교학모식도시이로사교수과본내용점주도，저충전통교학모식도치학생경상피동복종식학습，저양불부회양학생실거학습지리지식적악취，심지회산생엄중적저촉심리。유우전통교학모식사득학생학습병몰유여생활실제긴밀련계재일기，환가능도치학생성위지회념서불동생활적“서태자”。명명학도수적지식반이성료계륵，몰판법학이치용。저양태판적교학모식，흔유가능지기도반작용。재구적교학모식하학습일사학생엄중결핍독립사고능력화창조력。신과정개혁하생활화교학취시침대저일현상적량약。
