中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching (Teaching Research)
2015年
28期
46-46
,共1页
数学%学习兴趣%信心
數學%學習興趣%信心
수학%학습흥취%신심
兴趣是最好的老师。本文简要介绍了五种激发和培养学生数学学习兴趣的方法，即：创设问题情境，激发学生的学习兴趣；利用丰富的数学史，提高学生的学习兴趣；一题多解、一题巧解培养学生的兴趣；重视师生情感的培养，内化学生学习数学的兴趣；让每一位学生都尝到成功的喜悦，巩固学习兴趣。
興趣是最好的老師。本文簡要介紹瞭五種激髮和培養學生數學學習興趣的方法，即：創設問題情境，激髮學生的學習興趣；利用豐富的數學史，提高學生的學習興趣；一題多解、一題巧解培養學生的興趣；重視師生情感的培養，內化學生學習數學的興趣；讓每一位學生都嘗到成功的喜悅，鞏固學習興趣。
흥취시최호적로사。본문간요개소료오충격발화배양학생수학학습흥취적방법，즉：창설문제정경，격발학생적학습흥취；이용봉부적수학사，제고학생적학습흥취；일제다해、일제교해배양학생적흥취；중시사생정감적배양，내화학생학습수학적흥취；양매일위학생도상도성공적희열，공고학습흥취。
