读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
39期
118-118,119
,共2页
数学教学%合作学习%探索
數學教學%閤作學習%探索
수학교학%합작학습%탐색
小组合作学习作为课程改革积极倡导的有效学习方式之一，因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系、促进学生个性健全发展的优点，越来越多的教师在课堂教学过程中采用这一方法。但是，我们在教学实践及听课活动中发现，真正要将小组合作学习行之有效地开展，绝非易事，需要我们作更多更扎实的研究与探索。
小組閤作學習作為課程改革積極倡導的有效學習方式之一，因其具有使學生優勢互補、形成良好人際關繫、促進學生箇性健全髮展的優點，越來越多的教師在課堂教學過程中採用這一方法。但是，我們在教學實踐及聽課活動中髮現，真正要將小組閤作學習行之有效地開展，絕非易事，需要我們作更多更扎實的研究與探索。
소조합작학습작위과정개혁적겁창도적유효학습방식지일，인기구유사학생우세호보、형성량호인제관계、촉진학생개성건전발전적우점，월래월다적교사재과당교학과정중채용저일방법。단시，아문재교학실천급은과활동중발현，진정요장소조합작학습행지유효지개전，절비역사，수요아문작경다경찰실적연구여탐색。
