读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
39期
114-114
,共1页
语言表达%幽默%艺术
語言錶達%幽默%藝術
어언표체%유묵%예술
初中物理课是一门以实验为主，理论严谨的实践性科学。在物理教学时，教师往往只注重物理知识的传播和技能培养，而在教学表达上却缺乏幽默，让学生听起来感到呆板单调。对于物理教师来说，如果在教学时语言表达富有幽默性，使课堂张弛有序，使学生心理和生理都能得到调节，在轻松愉快的心情下，在艺术的氛围中学习物理，使他们听得轻松学得自然，定能激发起学生学习物理的兴趣。
初中物理課是一門以實驗為主，理論嚴謹的實踐性科學。在物理教學時，教師往往隻註重物理知識的傳播和技能培養，而在教學錶達上卻缺乏幽默，讓學生聽起來感到呆闆單調。對于物理教師來說，如果在教學時語言錶達富有幽默性，使課堂張弛有序，使學生心理和生理都能得到調節，在輕鬆愉快的心情下，在藝術的氛圍中學習物理，使他們聽得輕鬆學得自然，定能激髮起學生學習物理的興趣。
초중물리과시일문이실험위주，이론엄근적실천성과학。재물리교학시，교사왕왕지주중물리지식적전파화기능배양，이재교학표체상각결핍유묵，양학생은기래감도태판단조。대우물리교사래설，여과재교학시어언표체부유유묵성，사과당장이유서，사학생심리화생리도능득도조절，재경송유쾌적심정하，재예술적분위중학습물리，사타문은득경송학득자연，정능격발기학생학습물리적흥취。
