读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
39期
133-133
,共1页
小学数学%问题解决能力%以人为本%培养策略
小學數學%問題解決能力%以人為本%培養策略
소학수학%문제해결능력%이인위본%배양책략
新时代下，社会越来越需要实用型人才，基于社会人才需求导向，提出了新课改教学理念，用以更好的指导教学方案的实施。由此，需要重视对学生问题解决能力的培养，培养应用型、创新型人才。本文探讨了小学数学教学过程中，学生问题解决能力培养的几个阶段，从联系生活实际、扎实理论基础、引导实践探究、增强应用意识这几个阶段出发，循序渐进、稳扎稳打，一步步强化知识与能力教学，提升学生问题解决能力。
新時代下，社會越來越需要實用型人纔，基于社會人纔需求導嚮，提齣瞭新課改教學理唸，用以更好的指導教學方案的實施。由此，需要重視對學生問題解決能力的培養，培養應用型、創新型人纔。本文探討瞭小學數學教學過程中，學生問題解決能力培養的幾箇階段，從聯繫生活實際、扎實理論基礎、引導實踐探究、增彊應用意識這幾箇階段齣髮，循序漸進、穩扎穩打，一步步彊化知識與能力教學，提升學生問題解決能力。
신시대하，사회월래월수요실용형인재，기우사회인재수구도향，제출료신과개교학이념，용이경호적지도교학방안적실시。유차，수요중시대학생문제해결능력적배양，배양응용형、창신형인재。본문탐토료소학수학교학과정중，학생문제해결능력배양적궤개계단，종련계생활실제、찰실이론기출、인도실천탐구、증강응용의식저궤개계단출발，순서점진、은찰은타，일보보강화지식여능력교학，제승학생문제해결능력。
