中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
Secondary School Curriculum Coaching (Teaching Research)
2015年
27期
115-115,117
,共2页
概念图%生物教学%高三生物复习
概唸圖%生物教學%高三生物複習
개념도%생물교학%고삼생물복습
本文结合教学实际，从《生物课程标准》的要求出发，介绍了教师在生物课堂教学中对概念图的使用及其优点。同时，也阐述了教师在高三复习中如何使用概念图来提高学生的复习效率。
本文結閤教學實際，從《生物課程標準》的要求齣髮，介紹瞭教師在生物課堂教學中對概唸圖的使用及其優點。同時，也闡述瞭教師在高三複習中如何使用概唸圖來提高學生的複習效率。
본문결합교학실제，종《생물과정표준》적요구출발，개소료교사재생물과당교학중대개념도적사용급기우점。동시，야천술료교사재고삼복습중여하사용개념도래제고학생적복습효솔。
