幼儿教育·教育科学
幼兒教育·教育科學
유인교육·교육과학
Early Childhood Education
2015年
10期
35-40
,共6页
自闭症儿童%社交技能损伤%社交技能训练%综述
自閉癥兒童%社交技能損傷%社交技能訓練%綜述
자폐증인동%사교기능손상%사교기능훈련%종술
社交技能损伤是自闭症儿童的突出特点,会给自闭症儿童的认知、情感、社会性发展带来系列影响.近年来,针对自闭症儿童社交技能损伤的社交技能训练越来越受到关注,相关研究与实践也在迅速发展.本文在梳理和分析国外有关自闭症儿童社交技能训练研究文献的基础上,从促进技能习得和技能表现两个维度介绍了国外基于实证的自闭症儿童社交技能训练的方法与技术,以期为我国自闭症儿童社交技能训练的研究与实践提供借鉴.
社交技能損傷是自閉癥兒童的突齣特點,會給自閉癥兒童的認知、情感、社會性髮展帶來繫列影響.近年來,針對自閉癥兒童社交技能損傷的社交技能訓練越來越受到關註,相關研究與實踐也在迅速髮展.本文在梳理和分析國外有關自閉癥兒童社交技能訓練研究文獻的基礎上,從促進技能習得和技能錶現兩箇維度介紹瞭國外基于實證的自閉癥兒童社交技能訓練的方法與技術,以期為我國自閉癥兒童社交技能訓練的研究與實踐提供藉鑒.
사교기능손상시자폐증인동적돌출특점,회급자폐증인동적인지、정감、사회성발전대래계렬영향.근년래,침대자폐증인동사교기능손상적사교기능훈련월래월수도관주,상관연구여실천야재신속발전.본문재소리화분석국외유관자폐증인동사교기능훈련연구문헌적기출상,종촉진기능습득화기능표현량개유도개소료국외기우실증적자폐증인동사교기능훈련적방법여기술,이기위아국자폐증인동사교기능훈련적연구여실천제공차감.
