读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
Duyuxie
2015年
41期
133-133
,共1页
高中物理%实验教学%有效性
高中物理%實驗教學%有效性
고중물리%실험교학%유효성
实验是验证和巩固高中物理知识的重要手段,是物理学科的教学基础。通过实验可以提高物理教学的趣味性,激发学生的学习兴趣和积极性,同时也可以让学生将课堂上所学的物理基础理论知识加以实践和验证,帮助学生理解基本的物理学理论,培养学生的实践能力和探索精神。因此,如何提高高中物理实验教学的有效性,已经成为当前物理教学急需解决的问题,本文主要从重视演示实验、利用多媒体辅助教学、实行分组实验教学、加强课外实验教学、正确记载实验数据等方面,探究提高高中物理教学的有效途径。
實驗是驗證和鞏固高中物理知識的重要手段,是物理學科的教學基礎。通過實驗可以提高物理教學的趣味性,激髮學生的學習興趣和積極性,同時也可以讓學生將課堂上所學的物理基礎理論知識加以實踐和驗證,幫助學生理解基本的物理學理論,培養學生的實踐能力和探索精神。因此,如何提高高中物理實驗教學的有效性,已經成為噹前物理教學急需解決的問題,本文主要從重視縯示實驗、利用多媒體輔助教學、實行分組實驗教學、加彊課外實驗教學、正確記載實驗數據等方麵,探究提高高中物理教學的有效途徑。
실험시험증화공고고중물리지식적중요수단,시물이학과적교학기출。통과실험가이제고물리교학적취미성,격발학생적학습흥취화적겁성,동시야가이양학생장과당상소학적물리기출이론지식가이실천화험증,방조학생리해기본적물이학이론,배양학생적실천능력화탐색정신。인차,여하제고고중물리실험교학적유효성,이경성위당전물리교학급수해결적문제,본문주요종중시연시실험、이용다매체보조교학、실행분조실험교학、가강과외실험교학、정학기재실험수거등방면,탐구제고고중물리교학적유효도경。