读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
39期
287-287
,共1页
英语教学%对话%关系
英語教學%對話%關繫
영어교학%대화%관계
初中英语教材“Go for It！”修订版增加了示范对话，其目的是培养学生的口语表达能力。对话教学的教育模式的引入既是对教育生活化理念的灌输又是开放性课堂的一种新诠释。对话教学在初中英语教学中逐步举足轻重。因此，在进行教学活动中，如何对这样一种新教学模式进行掌控就变得至关重要。本文旨在针对通过“小对话”把握“大课堂”探讨其关键操作方法。
初中英語教材“Go for It！”脩訂版增加瞭示範對話，其目的是培養學生的口語錶達能力。對話教學的教育模式的引入既是對教育生活化理唸的灌輸又是開放性課堂的一種新詮釋。對話教學在初中英語教學中逐步舉足輕重。因此，在進行教學活動中，如何對這樣一種新教學模式進行掌控就變得至關重要。本文旨在針對通過“小對話”把握“大課堂”探討其關鍵操作方法。
초중영어교재“Go for It！”수정판증가료시범대화，기목적시배양학생적구어표체능력。대화교학적교육모식적인입기시대교육생활화이념적관수우시개방성과당적일충신전석。대화교학재초중영어교학중축보거족경중。인차，재진행교학활동중，여하대저양일충신교학모식진행장공취변득지관중요。본문지재침대통과“소대화”파악“대과당”탐토기관건조작방법。
