读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
41期
305-305
,共1页
初中%语文教学%情感教育
初中%語文教學%情感教育
초중%어문교학%정감교육
教育事业的不断发展对教学方式提出了更高的要求，情感教学是目前一种较为提倡的语文教学方式，主张通过情感的传递和学习兴趣的激发来达到教学的目的。虽然情感教育一直被提及，但是在具体的课堂实施中却一直无法得到有效的开展，成效不大。本文主要是对初中语文教学中情感教育的作用进行分析，并阐明几点有效开展情感教育的措施，从而更好的提升初中语文教学的质量。
教育事業的不斷髮展對教學方式提齣瞭更高的要求，情感教學是目前一種較為提倡的語文教學方式，主張通過情感的傳遞和學習興趣的激髮來達到教學的目的。雖然情感教育一直被提及，但是在具體的課堂實施中卻一直無法得到有效的開展，成效不大。本文主要是對初中語文教學中情感教育的作用進行分析，併闡明幾點有效開展情感教育的措施，從而更好的提升初中語文教學的質量。
교육사업적불단발전대교학방식제출료경고적요구，정감교학시목전일충교위제창적어문교학방식，주장통과정감적전체화학습흥취적격발래체도교학적목적。수연정감교육일직피제급，단시재구체적과당실시중각일직무법득도유효적개전，성효불대。본문주요시대초중어문교학중정감교육적작용진행분석，병천명궤점유효개전정감교육적조시，종이경호적제승초중어문교학적질량。
