金田
金田
금전
Jin Tian
2015年
12期
235-236
,共2页
高校讨论式教学%实施%问题%对策
高校討論式教學%實施%問題%對策
고교토론식교학%실시%문제%대책
讨论式教学模式是在教师的具体指导下,充分发挥学生的主体作用,通过自我学习、自我教育、自我提高来获取知识,强化能力培养与素质提高的一种教学方法.本文主要分析了我国高校讨论式教学在实施过程中出现的问题并提出相应对策.通过建立和完善讨论式教学的各项机制,让师生在民主的讨论氛围中,养成良好的讨论习惯,增强讨论的启发性,提高讨论的实效性.
討論式教學模式是在教師的具體指導下,充分髮揮學生的主體作用,通過自我學習、自我教育、自我提高來穫取知識,彊化能力培養與素質提高的一種教學方法.本文主要分析瞭我國高校討論式教學在實施過程中齣現的問題併提齣相應對策.通過建立和完善討論式教學的各項機製,讓師生在民主的討論氛圍中,養成良好的討論習慣,增彊討論的啟髮性,提高討論的實效性.
토론식교학모식시재교사적구체지도하,충분발휘학생적주체작용,통과자아학습、자아교육、자아제고래획취지식,강화능력배양여소질제고적일충교학방법.본문주요분석료아국고교토론식교학재실시과정중출현적문제병제출상응대책.통과건립화완선토론식교학적각항궤제,양사생재민주적토론분위중,양성량호적토론습관,증강토론적계발성,제고토론적실효성.
