福建教育学院学报
福建教育學院學報
복건교육학원학보
Journal of Fujian Institute of Education
2015年
8期
76-78
,共3页
经历过程%数学活动%经验%途径
經歷過程%數學活動%經驗%途徑
경력과정%수학활동%경험%도경
文章结合课例，阐述在教学中如何从重组迁移、多维建构、比较探究和综合应用等四个途径帮助学生积累数学活动经验。通过关注“获得数学基本活动经验”这一教学目标，改进课堂教学行为，以求“四基”目标的整体实现。
文章結閤課例，闡述在教學中如何從重組遷移、多維建構、比較探究和綜閤應用等四箇途徑幫助學生積纍數學活動經驗。通過關註“穫得數學基本活動經驗”這一教學目標，改進課堂教學行為，以求“四基”目標的整體實現。
문장결합과례，천술재교학중여하종중조천이、다유건구、비교탐구화종합응용등사개도경방조학생적루수학활동경험。통과관주“획득수학기본활동경험”저일교학목표，개진과당교학행위，이구“사기”목표적정체실현。
