语文教学通讯·B刊
語文教學通訊·B刊
어문교학통신·B간
Yuwen Jiaoxue Tongxun
2015年
1期
52-55
,共4页
语文教学%戏剧教学%语言知识%实践途径
語文教學%戲劇教學%語言知識%實踐途徑
어문교학%희극교학%어언지식%실천도경
中学语文教学视点下的戏剧教学,既要体现语文教育的基本要求,又要考虑戏剧文学自身的特点.文章结合《威尼斯商人》《变脸》《枣儿》,就“语言知识”在戏剧教学中的实践途径作了一些有益的探索:一是抓住紧张激烈的矛盾冲突,感受波澜起伏的戏剧情节;二是揣摩丰富复杂的戏剧语言,分析个性鲜明的人物形象.
中學語文教學視點下的戲劇教學,既要體現語文教育的基本要求,又要攷慮戲劇文學自身的特點.文章結閤《威尼斯商人》《變臉》《棘兒》,就“語言知識”在戲劇教學中的實踐途徑作瞭一些有益的探索:一是抓住緊張激烈的矛盾遲突,感受波瀾起伏的戲劇情節;二是揣摩豐富複雜的戲劇語言,分析箇性鮮明的人物形象.
중학어문교학시점하적희극교학,기요체현어문교육적기본요구,우요고필희극문학자신적특점.문장결합《위니사상인》《변검》《조인》,취“어언지식”재희극교학중적실천도경작료일사유익적탐색:일시조주긴장격렬적모순충돌,감수파란기복적희극정절;이시췌마봉부복잡적희극어언,분석개성선명적인물형상.
