CAJ | 학술논문

本文从强化学生写字能力、阅读能力、写作能力、口语能力这几个方面，探讨了小学语文教学中，强化学生语言文字能力的教学策略。语言是语文的根本，汉语又是我国的母语，需要传承与发扬语言文化传统，引导学生热爱汉语语言，激活学生思维，在读写运用中，阅读写作中及口语交际和生活实践运用中，强化学生的语言文字能力，提升学生语文素养。
본문종강화학생사자능력、열독능력、사작능력、구어능력저궤개방면，탐토료소학어문교학중，강화학생어언문자능력적교학책략。어언시어문적근본，한어우시아국적모어，수요전승여발양어언문화전통，인도학생열애한어어언，격활학생사유，재독사운용중，열독사작중급구어교제화생활실천운용중，강화학생적어언문자능력，제승학생어문소양。