读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
41期
170-170
,共1页
兴趣%创新%高效
興趣%創新%高效
흥취%창신%고효
“兴趣是最好的老师”。要想成功做成某件事情，培养起对其的兴趣至关重要。这点在对小学数学学科的学习中尤为重要。数学知识具有逻辑性强、抽象化、复杂化且内容枯燥的特点，这使得很多小学生，尤其是低年级的小学生，一听到学习数学就带有抵触情绪，表现出“闻数色变”。要想破解这一僵局，就需要教师积极转变自身教学观念，不断创新教学方式、方法，用富有特色的教学方法来增添数学学科教学的美感，来吸引低年级小学生的学习兴趣，最终实现高效教学。
“興趣是最好的老師”。要想成功做成某件事情，培養起對其的興趣至關重要。這點在對小學數學學科的學習中尤為重要。數學知識具有邏輯性彊、抽象化、複雜化且內容枯燥的特點，這使得很多小學生，尤其是低年級的小學生，一聽到學習數學就帶有牴觸情緒，錶現齣“聞數色變”。要想破解這一僵跼，就需要教師積極轉變自身教學觀唸，不斷創新教學方式、方法，用富有特色的教學方法來增添數學學科教學的美感，來吸引低年級小學生的學習興趣，最終實現高效教學。
“흥취시최호적로사”。요상성공주성모건사정，배양기대기적흥취지관중요。저점재대소학수학학과적학습중우위중요。수학지식구유라집성강、추상화、복잡화차내용고조적특점，저사득흔다소학생，우기시저년급적소학생，일은도학습수학취대유저촉정서，표현출“문수색변”。요상파해저일강국，취수요교사적겁전변자신교학관념，불단창신교학방식、방법，용부유특색적교학방법래증첨수학학과교학적미감，래흡인저년급소학생적학습흥취，최종실현고효교학。
