读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
41期
175-175
,共1页
小学生%教学%促进%主动学习
小學生%教學%促進%主動學習
소학생%교학%촉진%주동학습
在小学数学教学中，要充分发挥教师的主导作用，也要重视启发、诱导，充分发挥学生的主体作用，掌握学生认识规律，促进学生有效性学习，还要善于创设问题增境，调动学生积极动脑思考，要将学生被动学习变为主动学习。
在小學數學教學中，要充分髮揮教師的主導作用，也要重視啟髮、誘導，充分髮揮學生的主體作用，掌握學生認識規律，促進學生有效性學習，還要善于創設問題增境，調動學生積極動腦思攷，要將學生被動學習變為主動學習。
재소학수학교학중，요충분발휘교사적주도작용，야요중시계발、유도，충분발휘학생적주체작용，장악학생인식규률，촉진학생유효성학습，환요선우창설문제증경，조동학생적겁동뇌사고，요장학생피동학습변위주동학습。
