读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
39期
188-188
,共1页
初中数学%情境创设%践探究%提高效益
初中數學%情境創設%踐探究%提高效益
초중수학%정경창설%천탐구%제고효익
新的初中数学课程标准明确指出，要让学生“在生动具体的情境中学习数学”，“在现实情境中体验和理解数学”，这样才能更好地促进学生思维能力、创新能力、实践能力的发展。可见，情境教学在初中数学教学中的重要性。作为一名初中数学教师，应该积极转变教学观念，努力做到“目中有人，课中有境”，通过创设良好教学情境充分挖掘学生创新潜能，使学生真正参与课堂教学活动。
新的初中數學課程標準明確指齣，要讓學生“在生動具體的情境中學習數學”，“在現實情境中體驗和理解數學”，這樣纔能更好地促進學生思維能力、創新能力、實踐能力的髮展。可見，情境教學在初中數學教學中的重要性。作為一名初中數學教師，應該積極轉變教學觀唸，努力做到“目中有人，課中有境”，通過創設良好教學情境充分挖掘學生創新潛能，使學生真正參與課堂教學活動。
신적초중수학과정표준명학지출，요양학생“재생동구체적정경중학습수학”，“재현실정경중체험화리해수학”，저양재능경호지촉진학생사유능력、창신능력、실천능력적발전。가견，정경교학재초중수학교학중적중요성。작위일명초중수학교사，응해적겁전변교학관념，노력주도“목중유인，과중유경”，통과창설량호교학정경충분알굴학생창신잠능，사학생진정삼여과당교학활동。
