读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
39期
375-375
,共1页
职业教育%物理实验%教学现状
職業教育%物理實驗%教學現狀
직업교육%물리실험%교학현상
物理学科与其它学科最大的差别在于，物理学科是以实验环节为基础的学科，其不仅包含了非常丰富的理论知识，还包含了各式各样的实验环节，这是物理教学的核心所在，然而，从我国目前职业院校的物理实验教学状况来看，许多院校都忽视了物理实验教学的重要性，使得物理实验教学过程混乱，实验步骤错位，学生无法将物理课程理论知识有效的运用于实验操作当中，学生的实验操作过程也缺乏主观性，过于依赖教师的讲解，对此，本文根据职业教育物理实践的教学现状进行分析，并根据现状提出相应的改革策略。
物理學科與其它學科最大的差彆在于，物理學科是以實驗環節為基礎的學科，其不僅包含瞭非常豐富的理論知識，還包含瞭各式各樣的實驗環節，這是物理教學的覈心所在，然而，從我國目前職業院校的物理實驗教學狀況來看，許多院校都忽視瞭物理實驗教學的重要性，使得物理實驗教學過程混亂，實驗步驟錯位，學生無法將物理課程理論知識有效的運用于實驗操作噹中，學生的實驗操作過程也缺乏主觀性，過于依賴教師的講解，對此，本文根據職業教育物理實踐的教學現狀進行分析，併根據現狀提齣相應的改革策略。
물이학과여기타학과최대적차별재우，물이학과시이실험배절위기출적학과，기불부포함료비상봉부적이론지식，환포함료각식각양적실험배절，저시물리교학적핵심소재，연이，종아국목전직업원교적물리실험교학상황래간，허다원교도홀시료물리실험교학적중요성，사득물리실험교학과정혼란，실험보취착위，학생무법장물리과정이론지식유효적운용우실험조작당중，학생적실험조작과정야결핍주관성，과우의뢰교사적강해，대차，본문근거직업교육물리실천적교학현상진행분석，병근거현상제출상응적개혁책략。
