读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
41期
32-32
,共1页
角色游戏%幼儿%行为习惯
角色遊戲%幼兒%行為習慣
각색유희%유인%행위습관
抓住幼儿期培养促进幼儿良好的行为习惯，有益于幼儿身心发展，使其终身受益。角色游戏是培养幼儿良好行为习惯的最佳途径。教师通过设置角色游戏，在游戏中纠正幼儿不文明行为，培养幼儿讲文明懂礼貌的良好行为习惯；教给幼儿友好交往的技能，促进幼儿团结合作行为习惯的养成；在游戏中引导幼儿学习规则，促进幼儿遵守规则制度。这三方面内容相互联系，共同促进幼儿良好行为习惯的养成。
抓住幼兒期培養促進幼兒良好的行為習慣，有益于幼兒身心髮展，使其終身受益。角色遊戲是培養幼兒良好行為習慣的最佳途徑。教師通過設置角色遊戲，在遊戲中糾正幼兒不文明行為，培養幼兒講文明懂禮貌的良好行為習慣；教給幼兒友好交往的技能，促進幼兒糰結閤作行為習慣的養成；在遊戲中引導幼兒學習規則，促進幼兒遵守規則製度。這三方麵內容相互聯繫，共同促進幼兒良好行為習慣的養成。
조주유인기배양촉진유인량호적행위습관，유익우유인신심발전，사기종신수익。각색유희시배양유인량호행위습관적최가도경。교사통과설치각색유희，재유희중규정유인불문명행위，배양유인강문명동례모적량호행위습관；교급유인우호교왕적기능，촉진유인단결합작행위습관적양성；재유희중인도유인학습규칙，촉진유인준수규칙제도。저삼방면내용상호련계，공동촉진유인량호행위습관적양성。
