读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
Duyuxie
2015年
41期
352-352
,共1页
激励性语言%小学语文教学%方法
激勵性語言%小學語文教學%方法
격려성어언%소학어문교학%방법
激励性语言能在教学过程中有效的调动学生的积极性，增强学生自信心，提高学生的学习效率。将激励性语言科学合理的融入到小学语文教学中，激发学生学习的潜能，使教学达到事半功倍的效果。本文论述了激励性语言在小学语文教学中的作用及应用，旨在使学生得到综合全面的提高。
激勵性語言能在教學過程中有效的調動學生的積極性，增彊學生自信心，提高學生的學習效率。將激勵性語言科學閤理的融入到小學語文教學中，激髮學生學習的潛能，使教學達到事半功倍的效果。本文論述瞭激勵性語言在小學語文教學中的作用及應用，旨在使學生得到綜閤全麵的提高。
격려성어언능재교학과정중유효적조동학생적적겁성，증강학생자신심，제고학생적학습효솔。장격려성어언과학합리적융입도소학어문교학중，격발학생학습적잠능，사교학체도사반공배적효과。본문논술료격려성어언재소학어문교학중적작용급응용，지재사학생득도종합전면적제고。
