语文教学通讯·B刊
語文教學通訊·B刊
어문교학통신·B간
Yuwen Jiaoxue Tongxun
2015年
2期
34-36
,共3页
课堂教学%现代诗%雨说%方法
課堂教學%現代詩%雨說%方法
과당교학%현대시%우설%방법
文章以《雨说》的教学为例,在深入解读文本的基础上,提出现代诗教学的几个角度,即玩味意象、关注语言、触摸节奏、科学拓展.结合实例的论述使被广大教师忽略或者弱化的现代诗教学呈现出清晰的教学思路.
文章以《雨說》的教學為例,在深入解讀文本的基礎上,提齣現代詩教學的幾箇角度,即玩味意象、關註語言、觸摸節奏、科學拓展.結閤實例的論述使被廣大教師忽略或者弱化的現代詩教學呈現齣清晰的教學思路.
문장이《우설》적교학위례,재심입해독문본적기출상,제출현대시교학적궤개각도,즉완미의상、관주어언、촉모절주、과학탁전.결합실례적논술사피엄대교사홀략혹자약화적현대시교학정현출청석적교학사로.
