CAJ | 학술논문

社会在发展，时代在进步，教育教学领域与时俱进，以适应社会发展的需要。于是，素质教育被推出。其强调，课堂教学要以学生为主体，教师为主导。因而，自主学习、合作探究式教学形式，成为课堂教学的主流。那么，作为小学数学教师，将分组学习融入小学数学教学，达到培养小学生能力，提升小学生素质目的，成为我奋斗的目标。
사회재발전，시대재진보，교육교학영역여시구진，이괄응사회발전적수요。우시，소질교육피추출。기강조，과당교학요이학생위주체，교사위주도。인이，자주학습、합작탐구식교학형식，성위과당교학적주류。나요，작위소학수학교사，장분조학습융입소학수학교학，체도배양소학생능력，제승소학생소질목적，성위아강두적목표。