护理学报
護理學報
호이학보
Journal of Nursing
2015年
20期
71-74
,共4页
护理%实习生%专业承诺%心理资本
護理%實習生%專業承諾%心理資本
호리%실습생%전업승낙%심리자본
目的:调查了解实习护生专业承诺和积极心理资本的现状,探讨两者的关系,为制定干预实施提供参考依据。方法采用便利抽样的方法,抽取某医科大学120名护理专业实习生,使用一般情况调查表、护理专业承诺量表和积极心理资本量表进行调查。结果实习护生的专业承诺条目均分为(2.17±0.48)分,其中“专业价值认同维度”得分最高,“专业生涯涉入维度”得分最低;积极心理资本的条目均分为(4.50±0.64)分,其中“希望维度”和“乐观维度”得分较高,“韧性维度”得分最低。专业承诺与积极心理资本呈正相关(r=0.273,P<0.01)。结论实习护生的专业承诺整体呈中等偏下水平,积极心理资本整体呈中等水平;提示护理教学应高度重视并采取措施开发其积极心理资本以提高实习护生的专业承诺水平。
目的:調查瞭解實習護生專業承諾和積極心理資本的現狀,探討兩者的關繫,為製定榦預實施提供參攷依據。方法採用便利抽樣的方法,抽取某醫科大學120名護理專業實習生,使用一般情況調查錶、護理專業承諾量錶和積極心理資本量錶進行調查。結果實習護生的專業承諾條目均分為(2.17±0.48)分,其中“專業價值認同維度”得分最高,“專業生涯涉入維度”得分最低;積極心理資本的條目均分為(4.50±0.64)分,其中“希望維度”和“樂觀維度”得分較高,“韌性維度”得分最低。專業承諾與積極心理資本呈正相關(r=0.273,P<0.01)。結論實習護生的專業承諾整體呈中等偏下水平,積極心理資本整體呈中等水平;提示護理教學應高度重視併採取措施開髮其積極心理資本以提高實習護生的專業承諾水平。
목적:조사료해실습호생전업승낙화적겁심리자본적현상,탐토량자적관계,위제정간예실시제공삼고의거。방법채용편리추양적방법,추취모의과대학120명호리전업실습생,사용일반정황조사표、호리전업승낙량표화적겁심리자본량표진행조사。결과실습호생적전업승낙조목균분위(2.17±0.48)분,기중“전업개치인동유도”득분최고,“전업생애섭입유도”득분최저;적겁심리자본적조목균분위(4.50±0.64)분,기중“희망유도”화“악관유도”득분교고,“인성유도”득분최저。전업승낙여적겁심리자본정정상관(r=0.273,P<0.01)。결론실습호생적전업승낙정체정중등편하수평,적겁심리자본정체정중등수평;제시호리교학응고도중시병채취조시개발기적겁심리자본이제고실습호생적전업승낙수평。