考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
3期
90-90,91
,共2页
良好气氛%学生质疑%发掘兴趣%交际运用
良好氣氛%學生質疑%髮掘興趣%交際運用
량호기분%학생질의%발굴흥취%교제운용
创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为重点,以培养创新人才为价值取向的教育。教师必须更新观念,改变原来单一被动的教学方式,多使用启发式教学,让学生研究性、创造性地学习,使其思维能力、观察能力、分析能力等综合素质得到提高。
創新教育是以培養學生創新精神和創新能力為重點,以培養創新人纔為價值取嚮的教育。教師必鬚更新觀唸,改變原來單一被動的教學方式,多使用啟髮式教學,讓學生研究性、創造性地學習,使其思維能力、觀察能力、分析能力等綜閤素質得到提高。
창신교육시이배양학생창신정신화창신능력위중점,이배양창신인재위개치취향적교육。교사필수경신관념,개변원래단일피동적교학방식,다사용계발식교학,양학생연구성、창조성지학습,사기사유능력、관찰능력、분석능력등종합소질득도제고。