考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
4期
36-36
,共1页
语文教学%兴趣培养%教学方法
語文教學%興趣培養%教學方法
어문교학%흥취배양%교학방법
语文教师应该注重学生的阅读力、理解力、想象力、写作力和口语表达能力等多方面语言能力的培养。兴趣是最好的老师,但兴趣是需要培养的,很少有哪个孩子天生就喜欢背课文、看书和写作的。兴趣需要老师帮助学生培养,要告诉他们什么是好的,只有当学生有了一定的语言基础后才会知道什么是好的。
語文教師應該註重學生的閱讀力、理解力、想象力、寫作力和口語錶達能力等多方麵語言能力的培養。興趣是最好的老師,但興趣是需要培養的,很少有哪箇孩子天生就喜歡揹課文、看書和寫作的。興趣需要老師幫助學生培養,要告訴他們什麽是好的,隻有噹學生有瞭一定的語言基礎後纔會知道什麽是好的。
어문교사응해주중학생적열독력、리해력、상상력、사작력화구어표체능력등다방면어언능력적배양。흥취시최호적로사,단흥취시수요배양적,흔소유나개해자천생취희환배과문、간서화사작적。흥취수요로사방조학생배양,요고소타문십요시호적,지유당학생유료일정적어언기출후재회지도십요시호적。