考试周刊
攷試週刊
고시주간
Kaoshi Zhoukan
2015年
23期
171-171
,共1页
中学美术%教学方法%审美教育
中學美術%教學方法%審美教育
중학미술%교학방법%심미교육
近年来,在全面实施素质教育的课程体系中,美术教学已由过去附属地位过渡到美育实践的重要组成部分。在教学实践中以审美教育为主线,应用现代信息技术等辅助教学手段,在传授美术知识的过程中,以培养学生综合素质和艺术才能为中心,进行有效的审美教育,把美术基础知识和艺术技巧融入具有时代特征的审美情趣中,按照美学规律和审美需要设计教学课件,重在对学生情感和文化素养进行美学熏陶。
近年來,在全麵實施素質教育的課程體繫中,美術教學已由過去附屬地位過渡到美育實踐的重要組成部分。在教學實踐中以審美教育為主線,應用現代信息技術等輔助教學手段,在傳授美術知識的過程中,以培養學生綜閤素質和藝術纔能為中心,進行有效的審美教育,把美術基礎知識和藝術技巧融入具有時代特徵的審美情趣中,按照美學規律和審美需要設計教學課件,重在對學生情感和文化素養進行美學熏陶。
근년래,재전면실시소질교육적과정체계중,미술교학이유과거부속지위과도도미육실천적중요조성부분。재교학실천중이심미교육위주선,응용현대신식기술등보조교학수단,재전수미술지식적과정중,이배양학생종합소질화예술재능위중심,진행유효적심미교육,파미술기출지식화예술기교융입구유시대특정적심미정취중,안조미학규률화심미수요설계교학과건,중재대학생정감화문화소양진행미학훈도。